martes, 29 de octubre de 2013

POR QUÉ SE PRODUCEN AS ACCIÓNS ANTIECOLÓXICAS

Ser pais é unha gran tarefa, non só trátase de criar nenos física e emocionalmente saudables, senón tamén socialmente responsables. Inculcar hábitos ecolóxicos nos nenos significa que levarán eses hábitos con eles na idade adulta.Non obstante, ensinando a importancia de 
harmonizar a relación coa natureza, hoxe como nunca urxe educar nenos respectuosos co medio.
Antes de que sexan plenamente conscientes do medio que os rodea, poden ser bebés verdes usando cueiros de tea ou ecolóxicos, roupa de bebé orgánica para manter o teu bebé libre de químicos, que os seus alimentos sexan orgánicos e así ser ecolóxicos dende o comezo.
Ensinar aos nenos apreciar e gozar da natureza fará que sexan máis decididos a preservala.
Explica a importancia da auga para o medio e mostrarlles todas as formas en que se utiliza a auga todos os días. Ensínaos a pechar a chave da auga cando se lavan os dentes, evitar tirar da cadea sen razón e tomar duchas curtas. Sementar sementes. O crecemento da súa propia comida ensina os nenos a apreciar o que está sobre a mesa e permítelles ver o importante que é manter un planeta san para todos.Se eles poden ver os animais nos seus hábitats naturais e as plantas que necesitan auga limpa e aire para sobrevivir, lles axudará a entender mellor as súas accións ecolóxicas poden fan unha diferenza. Ensina os teus fillos o beneficio de ler as etiquetas para identificar os ingredientes que son daniños para a saúde e o medio. Asegúrate de predicar co exemplo e saber que ata o máis mínimo xesto ensina os teus fillos a ser responsables co medio e que é unha responsabilidade que todos compartimos.




Non só depende da conciencia ecolóxica desde pequenos, tamén o diñeiro que se consiga coas distintas fontes de enerxía. Tipos de enerxía:

As fontes de enerxía que máis se empregan son as non-renovables porque  a pesar de que son limitadas e se esgotan, xeneran máis diñeiro cas renovables, que aínda que son máis beneficiosas  para o medio ambiente son moito máis custosas.Consecuencias do uso das fontes de enerxía non-renovables:

  • Efecto invernadoiro: fai que a Terra esté a unha temeperatura media aceptable para que os seres vivos poidan vivir pero o ser humano, pola constante e elevada emisión de dióxiodo de carbono, fai que as Tª aumente. Consecuencias do efecto invernadoiro: deshielo nos polos, aumenta o nivel do mar, extinción dalgúns animais (os que non poden vivir a elevadas Tª)...
  • Choiva ácida: provocada pola combustión de carbón que aumenta os niveis de gases contaminantes na atmósfera. Algúns destes gases se se mesturan dan lugar a este tipo de chuvia.
  • Residuos radioactivos: estes residuos teñen unha gran actividade contaminante que dura miles de anos e xenera moitos problemas á hora de almacenamento.
Enerxía non-renovable:
  • Petróleo 
  • Gas natural
  • Uranio
  • Carbón
Enerxía renovable:

 Os únicos inconvenintes que teñen as fontes de enerxía renovables é que son moi custosas e algunhas delas xeran un impacto visual pero, como xa dixen antes, son moito máis beneficiosas para o medio ambiente."
  • Enerxía solar 
  • Enerxía hidráulica
  • Biomasa
  • Enerxía eólica
  • Enerxía xeotérmica
  • Enerxía maremotriz

SESIÓNS 6

29/10/13
Non pudimos rermatar as entrdas atrasadas e actuais. A.S.V rematará 2 en casa e X.E.N a outra.
Traballamos todos.

lunes, 28 de octubre de 2013

COMO SE MANIFESTA

Como se manifesta?
Algunhas veces non protexemos o noso ambiente, por iso existen as chamadas accións anti-ecolóxicas.
Exemplos dalgunhas accións anti-ecolóxicas:
  • Consumismo 
 
  • Contaminación e gasto da auga
 
  • Emisión excesiva de gases á atmosfera 

  • Maltratando ao teu planeta


SESIÓNS 5

28/10/13
A.SV e A.P.F  traballaron e grupo e acabamos a entrada de onde e cando pero non remataron como se manisfesta.
A.F.P e X.E.N non lles deu tempo acabar a súa entrada, así que X.E.N a rematará en casa.

ONDE E CANDO

Onde e cando?
O término Ecoloxía foi empregado por primeira vez polo zoólogo alemán Ernst Haeckel (1869), mais esta ciencia ten as súas orixes noutras ciencias como a bioloxía, a xeoloxía a evolución entre outras.

A ecoloxía moderna, realmente tivo os seus principios co desarrollo da teoría da evolución de Darwin.
Aínda que a ecoloxía naceu no século XIX, co traballo de Haeckel, a ecoloxía non empezou a florecer ata o século XX, cando as primeiras sociedades ecolóxicas e revistas ecolóxicas apareceron.


Charles Darwin

martes, 22 de octubre de 2013

SESIÓN 4

21/10/13
Completamos as normas e os cargos (A.F.P e X.E.N)
Fixemos a entrada de qué é a ecoloxía (A.P.F e A.S.V)
Non nos deu tempo a rematar o cando e onde, o por qué e como se manifiesta.
traballamos todos.

A ECOLOXÍA

A ecoloxía
Qué é?
A palabra probén de grego (hogar ou casa, logo, estudo ou tratado).
É a ciencia que estuda aos seres vivos, os seus ecosistemas e como convivir con eles sen facerlles dano.

lunes, 21 de octubre de 2013

SESIÓN 3

Hoxe deu tempo a todo, buscamos información sobre a ecoloxía. Traballamos todos.

martes, 8 de octubre de 2013

SESIÓN 2

8/10/13 Rematamos o Caderno de Equipo.
 Traballamos todos.
 Non puidemos terminar de todo as normas e os enlaces.

lunes, 7 de octubre de 2013

Vídeo sobre a contaminación e a ecoloxía

Este vídeo mostra os principios básicos de ecoloxía e contaminación e como podemos reducir estes últimos.

SESIÓN 1



Diario de Sesións

data
Tarefas realizadas  / pendentes / acordos /…
Valoración

Exemplo

__/10/2013
Presentación do Proxecto por parte das profesoras.  Empezamos a usar o caderno do equipo. Elaboramos 4 normas para o grupo. Pensamos 1 nome para o equipo e mais o blog.

Temos dúbidas sobre como cubrir os diarios de sesións.

Quedou pendente para a casa a tarefa de pór nome do equipo.
Temos que preguntar …


Deu tempo…
Resultou  ben – mal porque ….

O membro do equipo ____ (ex. Juan) fixo moi ben a tarefa, non trouxo os materiais, …
7/10/13

Non nos deu tempo a terminar as normas do equipo e as función; pero polo demáis traballamos todos.







Non  deu tempo .
Resultou ben porque traballamos todos.

CADERNO DE EQUIPO




CADERNO DE EQUIPO



Nome do Equipo
Logotipo
         
          
ECOLOCENTRO




 





 


MEMBROS do EQUIPO.

nome
Contacto (email…)
Alta/ baixa no equipo
A.S.V
1141sv@gmail.com
7/10/13
X.E.N
xabiforaborda@gmail.com
7/10/13
A.F.P
abrahamfernandezponce13@gmail.com
7/10/13
A.P.F
albaperezvigo@gmail.com
7/10/13


NORMAS DO EQUIPO

nome
Data incorporación
Falar só cando é preciso.
7/10/13
Respecto aos compañeiros.                                                                                                   
8/10/13
Avisar antes de facer unha entrada.
8/10/13
 Correxir aos compañeiros con respecto e cando é preciso.
21/10/13









































Cargos e Funcións

Cargo
Funcións e tarefas
Data incorporación
Coordinador
Ana SV
Alba PF
Cordinar.

8/10/13
25/11/13












Secretario/a
Xabi EN
Abraham FP

Manter silencio.
8/10/13
25711/13
Corrixir aos compañeiros cando haxa faltas de ortografía.
21/10/13










Responsable do material
Abraham  FP
Ana SV
Traer todo o material.
8/10/13
25/11/13












Axudante
Alba PF
Xabier ÉN

Colaborar con todos.
8/10/13
25/11/13
Axudar cando é preciso .
21/10/13
25/11/13